SALIDA EDUCATIVA A LA SERENISIMA!!!!J♥J
El día 28 de agosto de 2008, los alumnos del Ciclo Superior del turno tarde, junto con las profesoras Silvia Enriquez, Cristina López y Diana Ricardi fuimos a La Serenísima,la sucursal más grande de nuestro país.
Cuando llegamos nos recibió un guía de la fábrica. Nos mostró un video que hablaba de la historia de la serenísima. Luego nos llevó a recorrer todo el predio y vimos las maquinarias con las cuales se elaboran los productos.
En el recorrido vimos que hay productos que son separados porque no tienen el mismo peso o no miden lo mismo. Estos productos no se desechan sino que se lo venden a fábricas que elaboran alimento para animales.
Esta fábrica además de producir alimentos, se preocupa por el medio ambiente, porque tienen seis lagunas las cuales tienen un sistema de decantación natural, y se le agregan bacterias que son extraídas de la leche que purifican el agua. El agua va pasando etapas de purificación pasando de laguna en laguna, la misma ya limpia al llegar a la última es desembocada a uno de los brazos del Río de la Plata.
Después de todo esto, fuimos al comedor y degustamos algunos productos de La Serenísima. Luego, antes de irnos , nos regalaron una bolsa que contenía productos elaborados por la fábrica y finalmente emprendimos la vuelta.
Daiana Abrego, Ana Laura Silva , Deisy Gonzalez y Gustavo Argüelles
miércoles, 7 de julio de 2010
Salida Educativa - 1º1º en el Zoo
El viernes 16 de octubre, los alumnos de 1º1º visitaron el zoológico con la psicóloga Gabriela Artaza y la profesora Mónica Ceballo.
Compartimos un día al aire libre, conocimos la vida de los animales desde otro punto de vista gracias al guía que fue muy didáctico.
Halloween en el Magnasco
Los alumnos del Turno Tarde del Colegio organizaron La fiesta de Halloween el viernes 30 de octubre. Estuvo muy divertida. Participaron alumnos, profesores, preceptores y la psicóloga de la Escuela. Fue una tarde de alegría en donde la Escuela les dio a los chicos la posibilidad de pasar un buen momento en convivencia con todos los integrantes de la comunidad educativa.
Acto Fin de Ciclo 2010
FIN DEL ACTO DEL TURNO TARDE A PURO BAILE.
FIN DEL ACTO DEL TURNO MAÑANA A PURA VOZ
BAILE DIVERTIDO PARA RISAS DE TODOS.
RECTORA ANA MARÍA PIUMA Y PROFESORA MIRTA RANUCCI FELICES POR LOS GANADORES DE BANCOS EN ACCIÓN 2010
FELICITACIONES DE LA RECTORA A LOS ALUMNOS GANADORES QUE VIAJARIAN A COSTA RICA.FINALMENTE GANARON EL CERTAMEN ...UN ORGULLO!!!
TURNO TARDE VIENDO VIDEO DE DESPEDIDA.
VIDEO DE DESPEDIDA REALIZADO POR LOS ALUMNOS CREMONA Y SANABRIA.
ENTREGA DE DIPLOMAS POR PARTE DE LA JEFA DE PRECEPTORES EUGENIA ELIZALDE.
MAESTRO DE CEREMONIA EL DR. CARRIZO CON NUESTRA VICERRECTORA DIANA MONTI.
PRECEPTORA LILIANA ENTREGANDO PREMIOS A LOS ALUMNOS DESTACADOS POR SU DEDICACIÓN Y COMPAÑERISMO.
LA REGENTE TÉCNICA MARCELA PENSOTTI Y LA VICERRECTORA DIANA MONTI EMOCIONADAS EN LA ENTREGA DE DIPLOMAS.
IVÁN TOLOSA DE 3° 1° TM CANTA Y ANIMA LA FIESTA.
LA LICENCIADA GABRIELA ARTAZA ES LA MAESTRA DE CEREMONIA DEL TURNO MAÑANA.
ALUMNOS DE LA MAÑANA ATENTOS AL ACTO.
DR.CARRIZO MAESTRO DE CEREMONIA DEL TURNO TARDE.
ALUMNOS DEL TURNO TARDE FELICES POR EL FIN DE UN CICLO.
EL VIERNES 26 DE DICIEMBRE DEL 2010 SE REALIZARON EN LA ESCUELA LOS ACTOS DEL FIN DEL CICLO LECTIVO 2010 CORRESPONDIENTES A LOS TURNOS MAÑANA Y TARDE. EN AMBOS TURNOS EL EQUIPO DE CONDUCCIÓN, RECTORA ANA MARÍA PIUMA, VIRRECTORA ,DIANA MONTI , REGENTE TÉCNICA ,MARCELA PENSOTTI , SECRETARIA ADRIANA MÉNDEZ COMO ASÍ TAMBIÉN INTEGRANTES DEL DOE LIC.GABRIELA ARTAZA , LIC. MERCEDES RISSO Y LA JEFA DE PRECEPTORES DR. EUGENIA ELIZALDE ESTUVIERON PRESENTE s PARA ENTREGAR DIPLOMAS A LOS ALUMNOS QUE SE DESTACARON POR SUS PROMEDIOS , COMO MEJORES COMPAÑEROS O POR SUS PARTICIPACIONES EN PROYECTOS COMO REMERAS ,BANCOS EN ACCION, CLE ,VALORES, CINE Y EDUCACIÓN; TAMBIÉN PERSONAL DE LA ESCUELA HA RECIBIDO DIPLOMAS POR SU COLABORACIÓN EN EL COLEGIO .
DURANTE LOS DOS ACTOS LOS ALUMNOS CANTARON Y BAILARON PARA DESPEDIR EL AÑO.
FINALMENTE TODOS RECORDAMOS A LA PROFESORA SILVIA ENRIQUEZ.EL TURNO MAÑANA CON UN CÁLIDO Y EMOTIVO APLAUSO ; TURNO TARDE LE DEDICÓ UNA CARTA MUY CARIÑOSA.
SIEMPRE ESTARÁ CON NOSOTROS.
DURANTE LOS DOS ACTOS LOS ALUMNOS CANTARON Y BAILARON PARA DESPEDIR EL AÑO.
FINALMENTE TODOS RECORDAMOS A LA PROFESORA SILVIA ENRIQUEZ.EL TURNO MAÑANA CON UN CÁLIDO Y EMOTIVO APLAUSO ; TURNO TARDE LE DEDICÓ UNA CARTA MUY CARIÑOSA.
SIEMPRE ESTARÁ CON NOSOTROS.
Se viene el Blogfest!!
Se viene el "Blogfest", la primera fiesta de blogs del año. Será el miércoles que viene y espera reunir a los bloggers, lectores y amigos de la blogósfera local.
ENTERATE. Toda la información sobre la fiesta en el blog oficial del Blogfest
1 de 1
Los encuentros de bloggers en el "mundo real" son cada vez más frecuentes. Hay para todos los gustos: formales e informales, de un día completo o de algunas horas, al aire libre, en universidades o en bares. La excusa es encontrarse. El próximo será el "Blogfest", la primera fiesta de blogs del año organizada por Clarín Blogs.
Será el miércoles 3 de septiembre, a partir de las 19 Hs, en Puerto Madero. Espera reunir a los bloggers y sus lectores, pero también a todos aquellos relacionados con el mundo de los blogs y la Web. "N o hace falta que tengas un blog para ir; alcanza con que quieras compartir un buen momento", aclaran desde el blog oficial. Los interesados en asistir deben inscribirse para no quedarse sin lugar.
Los bloggers saben festejar a lo grande. Los motivos para reunirse les sobran. Ayer celebraron el Día Internacional del Blog y el comienzo de los prestigiosos Premios BOBs. Además, Clarín Blogs cumplirá ocho meses desde su lanzamiento y presentará algunas novedades para sus usuarios.
A diferencia de otros encuentros que ya pasaron, como "Día de Weblogs" o "Palermo Valley", el Blogfest será sólo para divertirse. "L a idea es reunirnos, conocernos y simplemente pasar una noche increíble", dicen los organizadores.
La agenda a esta altura del año es bastante intensa y entre los encuentros que se vienen están el Blog Day en Mar del Plata, el BarCamp de Córdoba y el Rosario Blog Day, que todavía no tiene fecha confirmada pero será en noviembre.
Fuente: http://www.clarin.com/diario/2008/09/01/um/m-01751026.htm
ENTERATE. Toda la información sobre la fiesta en el blog oficial del Blogfest
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Los encuentros de bloggers en el "mundo real" son cada vez más frecuentes. Hay para todos los gustos: formales e informales, de un día completo o de algunas horas, al aire libre, en universidades o en bares. La excusa es encontrarse. El próximo será el "Blogfest", la primera fiesta de blogs del año organizada por Clarín Blogs.
Será el miércoles 3 de septiembre, a partir de las 19 Hs, en Puerto Madero. Espera reunir a los bloggers y sus lectores, pero también a todos aquellos relacionados con el mundo de los blogs y la Web. "N o hace falta que tengas un blog para ir; alcanza con que quieras compartir un buen momento", aclaran desde el blog oficial. Los interesados en asistir deben inscribirse para no quedarse sin lugar.
Los bloggers saben festejar a lo grande. Los motivos para reunirse les sobran. Ayer celebraron el Día Internacional del Blog y el comienzo de los prestigiosos Premios BOBs. Además, Clarín Blogs cumplirá ocho meses desde su lanzamiento y presentará algunas novedades para sus usuarios.
A diferencia de otros encuentros que ya pasaron, como "Día de Weblogs" o "Palermo Valley", el Blogfest será sólo para divertirse. "L a idea es reunirnos, conocernos y simplemente pasar una noche increíble", dicen los organizadores.
La agenda a esta altura del año es bastante intensa y entre los encuentros que se vienen están el Blog Day en Mar del Plata, el BarCamp de Córdoba y el Rosario Blog Day, que todavía no tiene fecha confirmada pero será en noviembre.
Fuente: http://www.clarin.com/diario/2008/09/01/um/m-01751026.htm
Entrevista: Proyecto Cine- Debate: “Pizza, birra y faso”
Un grupo de alumnas, junto con un docente, entrevistaron a los profesores de la Escuela Comercial Nº 28 para entrevistarlos sobre el proyecto “cine-debate”.
El profesor Mario Sonzini y sus alumnas Amanda Nuñez, Gala Nuñez y Verónica Vall, llegaron a la Escuela del barrio de Villa Urquiza con el objetivo de entrevistar a un grupo de docentes que llevó adelante el proyecto de cine-debate con la película “Pizza, birra y faso”. Allí, los esperaban para iniciar esta charla que resultó ser muy ilustrativa e interesante sobre el tema planteado.
¿Por qué decidieron elaborar este proyecto?
Este proyecto se realizó con el objetivo de trabajar con problemáticas actuales, como son la violencia y la marginalidad, y buscar diferentes alternativas para solucionarlas. Además se trató de fomentar la relación docente- alumno.
¿Cuál fue la respuesta de los alumnos frente a esta alternativa?
Los chicos, durante la proyección de la película estuvieron concentrados y manifestaron situaciones de exclamación. Muchos se sintieron identificados con algunas situaciones y lo exteriorizaron en el transcurso de la proyección. También, compartieron abiertamente su opinión acerca de lo que habían sentido al verla.
¿Cómo se desarrolló el proyecto?
Se armaron grupos para ver la película, durante una jornada en el mes de junio. Luego de proyectar el filme, se realizó una puesta en común donde los alumnos relacionaron las situaciones de violencia verbal vividas en el colegio durante los primeros años del secundario.
¿Para qué creen que sirvió la realización del proyecto?
El proyecto les brindó a los alumnos un espacio de reflexión, concientización y sentido de pertenencia con la institución. Además, incentivó la participación, a través del armado de carteleras y la creación de un blog que difundiera el trabajo.
¿El proyecto cumplió con sus expectativas?
Nos sorprendió el interés que mostraron los chicos y superó nuestras expectativas iniciales. Una vez finalizada la proyección la participación fue muy productiva.
El ámbito en el que se desarrolló la iniciativa fue de mucho interés para los chicos, en un clima cordial y de respeto.
Para establecer contacto:
http://cinedebatecom28.blogspot.com/2008/07/cine-debate-comercial-28.htm
El profesor Mario Sonzini y sus alumnas Amanda Nuñez, Gala Nuñez y Verónica Vall, llegaron a la Escuela del barrio de Villa Urquiza con el objetivo de entrevistar a un grupo de docentes que llevó adelante el proyecto de cine-debate con la película “Pizza, birra y faso”. Allí, los esperaban para iniciar esta charla que resultó ser muy ilustrativa e interesante sobre el tema planteado.
¿Por qué decidieron elaborar este proyecto?
Este proyecto se realizó con el objetivo de trabajar con problemáticas actuales, como son la violencia y la marginalidad, y buscar diferentes alternativas para solucionarlas. Además se trató de fomentar la relación docente- alumno.
¿Cuál fue la respuesta de los alumnos frente a esta alternativa?
Los chicos, durante la proyección de la película estuvieron concentrados y manifestaron situaciones de exclamación. Muchos se sintieron identificados con algunas situaciones y lo exteriorizaron en el transcurso de la proyección. También, compartieron abiertamente su opinión acerca de lo que habían sentido al verla.
¿Cómo se desarrolló el proyecto?
Se armaron grupos para ver la película, durante una jornada en el mes de junio. Luego de proyectar el filme, se realizó una puesta en común donde los alumnos relacionaron las situaciones de violencia verbal vividas en el colegio durante los primeros años del secundario.
¿Para qué creen que sirvió la realización del proyecto?
El proyecto les brindó a los alumnos un espacio de reflexión, concientización y sentido de pertenencia con la institución. Además, incentivó la participación, a través del armado de carteleras y la creación de un blog que difundiera el trabajo.
¿El proyecto cumplió con sus expectativas?
Nos sorprendió el interés que mostraron los chicos y superó nuestras expectativas iniciales. Una vez finalizada la proyección la participación fue muy productiva.
El ámbito en el que se desarrolló la iniciativa fue de mucho interés para los chicos, en un clima cordial y de respeto.
Para establecer contacto:
http://cinedebatecom28.blogspot.com/2008/07/cine-debate-comercial-28.htm
La tecnología y los niños
Actualmente se hace notar la presencia de muchos objetos electrónicos (laptos, videos juegos, Mp3,Mp4, celulares, etc.) en los niños, haciéndolos olvidar del mundo que los rodea.
Si bien sabemos que hay muchos ordenadores con programas educativos que ayudan a desarrollar determinados conocimientos sobre distintas áreas, la mayoría de los niños no utilizan estos ordenadores por la falta de interés, debido a que pasan la mayoría del tiempo jugando con los distintos adelantos tecnológicos que hay hoy en día. Sin embargo, las consolas de juegos son ejemplo de que hay adelantos que contienen muchos juegos “poco éticos” o “violentos”, lo que no significa que los chicos lo sean en un futuro. Muchos padres quisieran que estos juegos no sigan circulando, pero es muy difícil que esto ocurra, pues la creación de nuevos juegos y, por ende, las ventas se hacen cada vez mayoresLos celulares y la Internet son dos adelantos tecnológicos totalmente desconocidos (tanto para niños como para adultos), si bien nos pueden llegar a brindar “seguridad”, no sabemos qué puede contener y podría llegar a ser peligroso.
Hasta hoy las personas más afectadas por esta tecnología son los niños, ya que, por este medio obtienen una cantidad infinita de información, esto puede traer consecuencias para el niño que no tiene supervisión de un adulto. Por ejemplo: el fácil acceso para los niños a áreas que no son apropiadas o son abrumadoras; información "en línea" que fomenta el odio, la violencia y la pornografía; anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas; el tiempo que se pasa frente a la computadora es tiempo perdido para el desarrollo de las destrezas sociales; etcétera.
Lo que está muy claro es que la tecnología sigue avanzando, los niños comienzan a utilizar estos objetos desde muy temprana edad, incorporan conocimientos y habilidades, y en muchos casos saben más que los adultos que los rodean.
Links:
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=999821
http://microasist.com.mx/noticias/nn/gspnn0412.shtml
http://www.xataka.com/2006/11/17-debate-la-tecnologia-en-los-ninos-problema-o-adelanto
Si bien sabemos que hay muchos ordenadores con programas educativos que ayudan a desarrollar determinados conocimientos sobre distintas áreas, la mayoría de los niños no utilizan estos ordenadores por la falta de interés, debido a que pasan la mayoría del tiempo jugando con los distintos adelantos tecnológicos que hay hoy en día. Sin embargo, las consolas de juegos son ejemplo de que hay adelantos que contienen muchos juegos “poco éticos” o “violentos”, lo que no significa que los chicos lo sean en un futuro. Muchos padres quisieran que estos juegos no sigan circulando, pero es muy difícil que esto ocurra, pues la creación de nuevos juegos y, por ende, las ventas se hacen cada vez mayoresLos celulares y la Internet son dos adelantos tecnológicos totalmente desconocidos (tanto para niños como para adultos), si bien nos pueden llegar a brindar “seguridad”, no sabemos qué puede contener y podría llegar a ser peligroso.
Hasta hoy las personas más afectadas por esta tecnología son los niños, ya que, por este medio obtienen una cantidad infinita de información, esto puede traer consecuencias para el niño que no tiene supervisión de un adulto. Por ejemplo: el fácil acceso para los niños a áreas que no son apropiadas o son abrumadoras; información "en línea" que fomenta el odio, la violencia y la pornografía; anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas; el tiempo que se pasa frente a la computadora es tiempo perdido para el desarrollo de las destrezas sociales; etcétera.
Lo que está muy claro es que la tecnología sigue avanzando, los niños comienzan a utilizar estos objetos desde muy temprana edad, incorporan conocimientos y habilidades, y en muchos casos saben más que los adultos que los rodean.
Links:
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=999821
http://microasist.com.mx/noticias/nn/gspnn0412.shtml
http://www.xataka.com/2006/11/17-debate-la-tecnologia-en-los-ninos-problema-o-adelanto
Jornada violenta
por Paola Espínola, Damián Cremona y Belén Agusti
El 28 de julio alrededor de las 17 hs, unos alumnos del colegio Magnasco, habían organizado una pelea a causa de una chica.
Uno de los alumnos llamó a sus amigos de afuera del colegio, quienes lo esperaron a la salida de la escuela, sentados a la puerta del edificio vecino. Por este motivo, el encargado del mismo les solicitó, de manera violenta, que se retiraran. Este grupo de chicos reaccinó golpeándolo bruscamente.
Mientras transcurría este hecho, llegó al lugar una profesora del establecimiento, quien dio aviso al personal policial de lo sucedido.
El encargado fue hospitalizado debido a la golpiza recibida.
Este es un hecho aislado dentro de la realidad cotidiana de la escuela, reacción que no compartimos en absoluto ya que no fomentamos la vilencia de ninguna índole.
Reiteramos que este tipo de cosas no son recurrentes a la salida de nuestro colegio, además de dejar sentado que quedó escalrecido que los agresores no fueron alumnos de nuestra escuela.
Proyecto Ley de Pasantías
Por Poletti Nicolás, Montenegro Martín y Angelo, Heber, 4º1º
Los alumnos de 4º y 6º año del Turno Mañana, participamos del proyecto llamado “La legislatura en la escuela” que fue impulsado por el GCBA. Consistía en que las escuelas presentaran un proyecto de ley, el cual debía ser elaborado por los alumnos, podía tratar cualquier tema referido a la ciudad.Los participantes del Colegio Magnasco habíamos elegido para nuestro trabajo el tema sobre “pasantías secundarias”.
Una vez que cada escuela tuvo elaborado su proyecto, concurrió a la legislatura para debatirlo y aprobarlo. Los trabajos seleccionados entrarían en la legislatura y sería debatido por los diputados.
El encuentro se llevó a cabo el 7 de octubre y fueron elegidos los proyectos “tarjetas magnéticas para colectivos” y “lenguaje de señas en los medios de comunicación”, entre otros.
VIII JORNADAS PARLAMENTARIAS
“Los jóvenes, la paz y la justicia”
Los alumnos del Magnasco y de otras escuelas de todo el país participaron de la VII Jornada Parlamentaria”Los Jóvenes, la Paz y la Justicia”, organizado por Mil Milenios de Paz, durante los días jueves 18, viernes 19 y domingo 21 de setiembre de 2008.
El primer encuentro se realizó en Tribunales el día 18 en donde los alumnos de las diferentes escuelas se dividieron en seis comisiones de cuarenta y cinco cada una y trabajaron un tema específico e hicieron la puesta en común.
El segundo encuentro se efectuó en el Congreso de la Nación, el día 19. Allí cada comisión era representada por doce alumnos y senadores de los cuales tres exponían el Manifiesto resultante de los trabajos. Luego se presentaron tres posibles soluciones para los conflictos enunciados en el Manifiesto de cada comisión, se sometían a votación y se eligió uno de cada trabajo.
Con las seis soluciones seleccionadas se determinó la creación de un nuevo manifiesto. Para finalizar el día se realizó la entrega de certificados a los embajadores y mensajeros de paz, a los senadores por un día por su participación. A continuación se hizo el cierre del encuentro con “Las danzas circulares”.
Para terminar los encuentros de estas jornadas, el domingo 21 se realizó un acto en la Plaza de las Naciones Unidas, en donde se oró en hebreo, hubo danzas, canciones y se hizo la entrega de las Banderas de la Paz a los respectivos embajadores y como cierre se planto un árbol. De esta manera quedó clausurada la VIII Jornada de los Jóvenes, la Paz y la Justicia.
Por Acosta, Ayelén; Fretes, Julio; Robles Cintia y Vernaz Jimena
Los alumnos del Magnasco y de otras escuelas de todo el país participaron de la VII Jornada Parlamentaria”Los Jóvenes, la Paz y la Justicia”, organizado por Mil Milenios de Paz, durante los días jueves 18, viernes 19 y domingo 21 de setiembre de 2008.
El primer encuentro se realizó en Tribunales el día 18 en donde los alumnos de las diferentes escuelas se dividieron en seis comisiones de cuarenta y cinco cada una y trabajaron un tema específico e hicieron la puesta en común.
El segundo encuentro se efectuó en el Congreso de la Nación, el día 19. Allí cada comisión era representada por doce alumnos y senadores de los cuales tres exponían el Manifiesto resultante de los trabajos. Luego se presentaron tres posibles soluciones para los conflictos enunciados en el Manifiesto de cada comisión, se sometían a votación y se eligió uno de cada trabajo.
Con las seis soluciones seleccionadas se determinó la creación de un nuevo manifiesto. Para finalizar el día se realizó la entrega de certificados a los embajadores y mensajeros de paz, a los senadores por un día por su participación. A continuación se hizo el cierre del encuentro con “Las danzas circulares”.
Para terminar los encuentros de estas jornadas, el domingo 21 se realizó un acto en la Plaza de las Naciones Unidas, en donde se oró en hebreo, hubo danzas, canciones y se hizo la entrega de las Banderas de la Paz a los respectivos embajadores y como cierre se planto un árbol. De esta manera quedó clausurada la VIII Jornada de los Jóvenes, la Paz y la Justicia.
Fiesta de la primavera
Por Beca Analía y Quintana Celeste
Las chicas de 4° 2ª organizaron el dia viernes 26 de septiembre la "Fiesta de la primavera". un poco atrasada e improvisada. Tuvo lugar a eso de las 16:30hs y resultó... ¡muy buena!
Con ganas de bailar y cantar, algunos alumnos de 1°2ª , 2°4ª , 4°2ª y 6°2ª demostraron sus talentos, dando pruebas a toda la escuela que el turno tarde ¡TAMBIÉN EXISTE!
Entre risas, gritos, un poco de desorden y "declaraciones de amor" ...(ja ja)... los chicos de la tarde pasaron un rato de diversión increíble.
¡Infaltable! cuando Alfredo de 4°2ª cantó , comenzaron a caer prendas... incluso zapatillas! de chicas y chicos; en otras épocas se daban números de teléfonos... pero en esta ocasión , el cantante recibió "celulares"... La frutillita de la torta... difícil de creer, ¿no?
Los chicos de la tarde se lucieron así que... esperamos que se repita...
Las chicas de 4° 2ª organizaron el dia viernes 26 de septiembre la "Fiesta de la primavera". un poco atrasada e improvisada. Tuvo lugar a eso de las 16:30hs y resultó... ¡muy buena!
Con ganas de bailar y cantar, algunos alumnos de 1°2ª , 2°4ª , 4°2ª y 6°2ª demostraron sus talentos, dando pruebas a toda la escuela que el turno tarde ¡TAMBIÉN EXISTE!
Entre risas, gritos, un poco de desorden y "declaraciones de amor" ...(ja ja)... los chicos de la tarde pasaron un rato de diversión increíble.
¡Infaltable! cuando Alfredo de 4°2ª cantó , comenzaron a caer prendas... incluso zapatillas! de chicas y chicos; en otras épocas se daban números de teléfonos... pero en esta ocasión , el cantante recibió "celulares"... La frutillita de la torta... difícil de creer, ¿no?
Los chicos de la tarde se lucieron así que... esperamos que se repita...
Taller de INADI
Por Castillo y Ferreyra
El lunes 29/09/08 representantes del INADI dieron una charla en nuestro colegio, Osvaldo Magnasco. Se desarrolló el tema de la discriminación. Este concepto se relaciona con el hecho de no permitir la igualdad de condiciones frente a los derechos constitucionales. Según el resultado de encuestas, la discriminación se ve reflejada especialmente en personas de bajos recursos, con capacidades especiales, de diferentes religiones, en lo físico, en las elecciones sexuales, entre otras.
En la charla, la presidente a partir de nuestras anécdotas, nos guiaba sobre cómo actuar frente a algún hecho de discriminación. Entre todas se destacó la narrada por una alumna, quien fue la protagonista de una discriminación por su color de piel de parte de un docente.
Al comienzo de la charla nos repartieron unos volantes que contenían una nómina de las discriminaciones más frecuentes y el número telefónico al cual podíamos comunicarnos para denunciar algún tipo de discriminación.
Premios Barriales
LA RECTORA DEL COLEGIO ,ANA MARÍA PIUMA, AGRADECE A LOS VECINOS DE
PALERMO EL RECONOCIMIENTO QUE HAN OTORGADO A LA ESCUELA AL HABER PREMIADO : A LA VICERRECTORA DIANA MONTI , LA SECRETARIA DE LA ESCUELA ,ADRIANA MÉNDEZ , LA REGENTE TÉCNICA MARCELA PENSOTTI , LAS PROFESORAS : RANUCCI, BORZINO ,RICCARDI, A.FERNÁNDEZ , GANDULFO,CEBALLO POR SU LABOR COTIDIANA Y A LOS ALUMNOS QUINTANA ,ARGUELLES, KONIG ,ACOSTA ,CORTÉS, TOLEDO POR SUS PROMEDIOS Y POR SER MEJORES COMPAÑEROS.
LA ALUMNA OLGA GRIRORYAN HA COLABORADO CON LA CONDUCCIÓN.
GUSTAVO ARGUELLES Y JONATHAN KONIG REALIZARON ESTA TAREA CON ENTUSIASMO.
LA VICERRECTORA DIANA MONTI , LA SECRETARIA ADRIANA MÉNDEZ , LA PROFESORA MIRTA RANUCCI ATENTAS ANTE LA ENTREGA DE DIPLOMAS.
PREMIOS BARRIALES 2010 EL 17 DE NOVIEMBRE EN EL COLEGIO GUADALUPE SE ENTREGARON LOS PREMIOS BARRIALES 2010-ETAPA 10° "VECINOS PREMIAN A VECINOS"
lunes, 5 de julio de 2010
Torneo Deportivo
El día 16 de julio se realizó un torneo de handball y fútbol en el Polideportivo de Colegiales, con el fin de recaudar fondos para la Asociación Cooperadora; en el que participaron los alumnos de ambos turnos. A continuación, la tabla de posiciones de los diferentes deportes:
Felicitamos a los alumnos ganadores!.
Felicitamos a los alumnos ganadores!.
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